之前，教室輔導員Sandra曾和我聊到『小目標小贏』這個想法，現在這句話對我而言是越來越好玩：)
在還不懂得分配時間、生活、目標距離時，常常都卡在一起，總覺得目標是如此的遙不可及...但現在卻每天都在成功~~~
※成功-把一件事完成。
原本只是Sandra告訴我他與學員互動的狀況...而我只是想把Smile貼貼拿出來使用。當學員達到小目標時Sandra就給上一個Smile貼貼...現在貼貼變成了許多學員收集~達成目標的小動力^^，真的很有趣！！
目前分類：喬西的543 (124)
- Jun 06 Mon 2005 20:12
【賀伯伯之旅】Smile
- Jun 06 Mon 2005 20:11
【喬西的543】Face to Face
以前...常常被生活中的許許多多的不定數困擾、影響，而讓自己不快樂、生病，我想要有更多的空間、時間來延伸...但似乎我所能觸及到的就只有這麼一些範圍而已...
現在...生活中的不定數依然不減，但我卻多了面對的能力，事情不再影響我、情緒不再主導我、別人敵意的對話不再讓我不適，反而我可以去舒適面對，因為我清楚的記住我的目的、我要達到的目標，而這中間所跳脫出來的障礙我是可以去處理的。
就好比一場遊戲，我了解遊戲規則，我有目的，我能主導，有能控制的因素，當然也要有『阻礙』才會好玩~^^~，一面倒的遊戲一點挑戰性也沒有！
半年多來，我還是我！只是我找回最初充滿遊戲的我^^，並且我也發現，當我的心態是呈現什麼樣的情緒，我看待世界的角度也就不同(熱忱-沒有所謂的困難，事情是可以被處理的；敵對-抱怨、不滿、不如意；悲傷-沒有希望、機會)，並且我所吸引來的人看待世界的角度，也會是和我契合的，因此，我必須對自己更負責，認真且有愛的對待自己：)
- May 30 Mon 2005 17:51
【賀伯伯之旅】Staff Status II 職員二級
2005/5/30
歷經幾番難產終於完成了這個課程。起初聽到『規章』這個字眼時總會讓我感到嚴肅...（像是應該要立正站好一般）但當我開始進行這門課程後，卻讓我訝異得誤 以為自己在看故事集＠＠b，裡面的內容不是生硬、乏味的，反而有時還能看到L. 羅恩 賀伯特先生在開玩笑^^，並且讓我深深感受到活在現在這個時代中真是一件幸福的事，平均的教育水準高、理解力高，以致於不用再用很多很多的形容詞、寓言來 告訴彼此，總覺得賀伯伯以前是如此的清醒且努力的寫下這些精細的規章，且面對理解力不一的人而沒有精神錯亂，真是太了不起了！！又讓我更加的尊重他... 他是神吧＠＠b
在這個課程中，又讓我更仔細的了解自己及其他人的職責、任務、最終有價值產品，也因此我更愛這間我所工作的學院，我也樂意不斷生產我的產品，而非為了生存做做樣子，這個課程真的很棒，除了讓我清楚的了解到更多遊戲規則外，又讓我再一次的定位自己的角色^^b
※規章-由高階管理部門針對一特定的活動去引導計劃及安排活動而逐漸成形並發行的原則，這透過主管授權這執行計畫的發佈，主管們輪流去許命令的發佈和執行，而這些都是引導活動和人員去獲得產品及其可行性（存在價值）的命令。
- May 16 Mon 2005 16:32
【賀伯伯之旅】Productivity 生產力研習班
這個研習班是我在學院中至目前為止最晚上的一個，以前光看到『生產』兩個字時就不由自主的『皮皮挫』，但透這個研習班後才發現，其實這些技術(LRH的技 術)是非常淺顯易懂的，再加上粘土示範模擬的練習，讓我更清楚了解到我要呈現的VFP(最終有價值產品)為何?我可如何達成?我的執行、行動是否朝著 VFP走?並且藉由這個課程、這些演練，我更清楚的了解到組織圖規劃到實際操成的各個環節；當處在任何一個職位的我，除了將自己朝向VFP之外，如何更有 效的將與其他部門的動線更流暢！
之前是知道這個正確的技術，現在藉由練習、示範模擬讓我更清楚的了解如何去『應用』這個正確的技術。
這些簡單遊戲規則，其實只要在一開始做對了，完成了，不偏離的去做，這會是一個雙贏 且有趣的遊戲！
喬西輕武旅 Martial Art's Traveling (4)